Terapia przeznaczona jest dla dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju (autyzm, Zespół Aspergera. Głównym celem zajęć jest dostarczanie dziecku systematycznych i dostosowanych do możliwości dziecka odpowiednich oddziaływań terapeutycznych, które pozwolą poprawić funkcjonowanie dziecka. W oparciu o obserwację funkcjonowania dziecka w zakresie poszczególnych sfer rozwoju ustalany jest indywidualny program zajęć.
Celem zajęć jest poprawa funkcjonowania dziecka w zakresie:
- koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- rozwoju emocjonalnego,
- funkcji poznawczych,
- percepcji wzrokowej i słuchowej,
- umiejętności społecznych,
- samodzielności,
- umiejętności samoobsługi,
- orientacji w schemacie własnego ciała i przestrzeni,
- koncentracji uwagi,
- motoryki dużej i małej,
- grafomotoryki,
- mowy czynnej i bierniej.